Участие в студенческих олимпиадах способствует углублению знаний, развитию творческих способностей, приобщает к научно-исследовательской работе, прививает навыки индивидуальной работы и работы в коллективе. Студенты приобретают профессиональные навыки, умения использовать и комбинировать приобретенные знания, способность находить нестандартное решение для тех или иных задач.
Поэтому существует необходимость проведения в ходе учебного процесса различных конкурсов исследовательских и творческих работ по различным направлениям науки, техники, культуры, предметных олимпиад, фестивалей, научно-практических конференций, главные цели которых — повышение общей культуры; содействие повышению образовательного уровня, выявление одаренных студентов.
Предметные олимпиады — классическая форма работы с одаренными студентами, помогающая решать целый ряд важных задач по их развитию и воспитанию. Олимпиады выявляют таких студентов, правильно ориентируют их в дальнейшей профессиональной деятельности, пропагандируют научно-технические знания.
Наряду с участием в олимпиадах в рамках предметных недель по дисциплинам, специальностям и профессиям наши студенты имеют возможность попробовать свои силы в различных заочных олимпиадах. Это всероссийские олимпиады и конкурсы «Мир олимпиад», Всероссийский образовательный портал «СтудПортал», Российский интеллект-центр «Олимпиадум» и другие.
Олимпиады и конкурсы развивают и укрепляют интеллектуальный потенциал обучающихся, стимулируют активность, инициативность, самостоятельность обучающихся.
Использование сети Интернет позволяет осуществлять различные телекоммуникационные образовательные проекты. Это и есть олимпиады, викторины, конкурсы, ставшие переходными формами обучения от традиционных к дистанционным.
Интернет-олимпиады и Интернет-конкурсы — составляющие дистанционного образования. Это элемент информатизации образовательного процесса образовательной организации любого уровня. Они дают широкие возможности приобщения к культуре телекоммуникационных технологий в образовании.
Преподавателем Строгановой Е. М. было организовано участие в онлайн-олимпиадах по дисциплинам: «Основы алгоритмизации и программирования» (2 курс). Участники — Семенова Амина (ИП-204) – I место. Елочкина Мария (ИП-202) заняла II место. Кроме того, она представила свою презентацию «Мобильные операционные системы» на Всероссийском конкурсе «Мозаика презентаций — 2022» и была награждена дипломом за 1 место. «Информатика» (1 курс). Участник — Кольбин Глеб Вячеславович (ИП-213) – I место.
Фото: Строганова Е.М., преподаватель
